十年前乡镇中学的混乱与困境

在我就读乡镇中学的三年中，曾发生各种令人震惊的事件，包括在深夜翻墙外出上网时跌落化粪池，因怀孕而辍学的女学生，醉酒后被劝退的帮派成员破坏无人售货店，以及对年轻女教师的不当行为等。这些恶劣事件使得校园内的打架、早恋、逃课和言语霸凌等现象显得微不足道。在我们这一届将近一半的学生在中考前被劝退或选择辍学，只有二三十个能够进入普通高中，其余则进技术学校或直接步入社会。

开学伊始，学生们就要在操场拔草；考试时需坐于空地上，借用凳子作桌子；宿舍没有基本的空调和暖气；教室里的桌椅年久失修；厕所则为传统旱厕，无法自动冲水。我记得化学课的年轻新老师在任教仅四天后便因压力太大而选择辞职，直到一位从其他乡镇调来的老教师才解决了这一问题。

在我们的圈子里，存在着一些依然断断续续联络的同学，虽然我们的考试成绩各有高低，但并非坏学生。然而，同样令我印象深刻的是那些真正的流氓混混，他们的存在让我认识到教育模式的某种合理性，即使我对中考的分流制度有所保留。 球友会登录

刚入初一不久，我亲眼目睹了暴力霸凌事件。高年级的几名学生在操场后围殴一个个子矮的男生，施暴者中有我的室友，他告知我打人只是因为大哥的命令，没有任何真正的理由。这种暴力行为纯粹是出于对权力的渴求和个人的恶意。

除了直接的身体霸凌，语言欺凌和群体孤立在乡镇学校更为普遍。部分学生习惯于嘲讽他人，任何看似与他们不同的地方都会成为调侃的理由。一位女生因身材与外貌被孤立，甚至借笔也遭到了同学的讽刺。负责任的教师会试图介入制止，但也有些老师对这些行为置之不理，导致校园环境更加恶劣。

许多年长的教师在校内消磨时间，他们不但缺乏关心学生的责任感，反而利用学生帮忙做私事，部分混混因为这样还能够在中考后进入一些不入流的专业学校。对待不当行为，老师们往往选择视而不见，常见的体罚方式包括罚做俯卧撑，甚至动手打学生。 球友会登录

在这种结构性弃置的现象下，尽管努力的老师会关注学业优秀的学生，后排的低成绩学生却常常被忽视。他们在班里的教育资源和关注度上相对缺乏，想学习也难以保持专注。